At lære at tegne børn

Først og fremmest, Forby ikke barnet at tegne. Hvis han når til blyanterne, så vil han have detat kommunikere noget vigtigt. Børn behøver ikke at være vant til systematisk kunstnerisk træning. Når et barn bliver 18 måneder gammelt, formanner han meget enkelt et bestemt billede i sit sind og kan allerede med tillid beskrive hvad han vil tegne.

Børn elsker at tegne på tabeller eller på tapet. Skrig ikke på dem. Senere bliver det klart for dem, at de trækker på papirmeget mere behageligt og lettere. Og mens barnet er lille, er det vigtigt at supplere virkeligheden. Nå, han kan ikke lide primitivt stribet tapet. Han vil med kulde farve på striberne og det viser sig, at det er meget mere behageligt at overveje barnets øje.

Nogle forældre gør en stor fejl, bebrejder barnet, at han stadig ikke gør detved, hvordan man tegner, så ikke engang bede om materiale til tegning. Op til fire år tror barnet ikke engang, at han ikke ved, hvordan man tegner. Alle børn i denne alder føler sig selv kunstnere. Hvis forældrene gør alt rigtigt, forbedrer nogle børn selvfølgelig deres evner og vokser op, afsætter deres liv og fritid udelukkende til maleri.

Op til fire år et barn skal tegne den verden han ser. Må ikke panik, hvis i hans tegninger alle tinghar en uhensigtsmæssig farve. Grøn kat på rød skov, der kører på seks ben eller snegl Lilla Hippo sang - er den indre verden af ​​dit barn, som han så i tegnefilm og eventyr. Det er ikke nødvendigt at køre med barnet til psykologen under forudsætning af at noget er forkert med ham. Med ham er alt lige i orden. Det udvikler sig korrekt uden afvigelser. Hvorfor fra starten at forklare barnet, at katten af ​​en bestemt farve, og en snegl - en langsom insekt har ingen ben. Barnet har hundrede der beviser for, at sneglene har ben, fordi han så i en tegneserie eller i en drøm. Det er os, de voksne, har ikke nogen overraskelse, og børnene er i stand til at se farver, smil og verden, at de er i stand til at lære fra den bedste side.

Spørg ikke barnet om at tegnehvad du vil se Hvis du bliver bedt om at tegne en prinsesse, skal du sørge for at rose dit barn, uanset hvad prinsesse viste sig. Tør ikke med at tegne på din egen måde og ønsker at "kamme" prinsessen. Barnet overtræder dig, føler at du ikke stoler på hans smag og talent. Desuden falder hans selvværd skarpt. Han kan åbent spørge: "Hvorfor trækker du, hvis min mor retter alt?". Vær overbærende overfor din lille kunstner.

Gradvist interesserer børn at tegne nogle små detaljer. Vis eksempelvis prinsessen i farvningen,diskuterer alle de detaljer, der er til stede i hendes tøj. Jeg må sige: "Se hvor smukt prinsessen er i perlerne. Tegn og det samme. Og kan du trække bedre? Hvad ser du ellers på dette billede? ". Barnet skal lære at fremhæve små detaljer. På dette tidspunkt finder han øreringe, spænder på sko og endda maler prinsessens negle. Og lad den såkaldte lak komme til prinsens albuer, ros stadig barnet. Kan du spille igen og bede barnet om at fantasere, siger de, er det ikke mere som handsker? Men insister ikke: Hvis det ikke virker, betyder det, at barnet ved det bedre.

Det er meget dårligt, at i skole Tegning er emnet, for hvilket der anslås et skøn. Men undervisningsministeriet overvejer allerede dette problem og opdaterer vurderingsmetoden.

Undervisning børn er meget vigtigtprocedure for udvikling af barnet. Han udvikler hænder, mentalitet, fantasi og tale. Spil med barnet, lad ham komponere fortællende akkompagnement til sine tegninger. Drej børns tegning i en fascinerende fortælling, hvor dit barn vil spille rollen som producent-direktør, og du - en taknemmelig lytter.