Hvordan man lærer et barn blomster

Forsøger at lære et barn blomster bør startefra omkring to år. Selvfølgelig er dette afhænger af de enkelte satser for udvikling af din afkom, men starter for tidligt er ikke nødvendigt - at barnet simpelthen ikke forstår, hvad du ønsker fra ham. Normalt i en alder af to år opfatter barnet allerede farver, han ved bare ikke hvordan man kalder dem. Så din opgave er at lære ham hvordan man relaterer objektets farve og navnet på farven.

Den første ting at begynde med er en vægt på objekternes farve. "Det er en gul terning." "Dette er en blå bil." Fejlen hos nogle forældre er, at de er færdige med dette første skridt. Du kan ikke lære et barn blomster, blot ved at udtale dem - så han vil ikke lære at forholde farve til emnet. Fra det faktum, at du bare fortæller barnet "Denne kube er rød", følger det ikke, at han straks forstår at rød er farven, og hvordan den røde terning er forskellig fra blå.

Derfor er det næste trin sortering af objekter efter farve. Før det skal du lege med barnet i spillene påsortering af andre tegn, mere indlysende for barnet, så han forstår selve princippet om sortering. Du kan starte med at søge efter parrede objekter eller tilknytte et objekt til dets billede.

Når barnet lærer sortering i princippet, kan du prøve at undervise sine blomster ved at sortere. Sig, byde ham om at opdele i to høje blå og røde terninger. Først gør det med ham, talerfarve ved sortering. For at lette opgaven kan du sætte røde terninger i en rød kasse, blå i blå. Du kan vælge par af den rigtige farve til parobjekter (vanter, sokker). Når et barn lærer at sortere objekter efter farve, kan man spørge ham: "Hvor er de røde / blå terninger?"

Forresten, at starte, behøver ikke at tage mange farver. Start med fire grundlæggende - rød, blå,gul, grøn. Vælg mellem dem et par, rødblå (det er uønsket at tage par af rødgrøn og blågrøn). Når barnet lærer at skelne mellem rød og blå, tilføj en gul en til at lave to nye par - rød-gul og blå-gul.

Du kan lære dine barnfarver ved hjælp af specielle spil, der også er designet til sortering. For eksempel bruges den ofte spil "lommer". Det er nødvendigt at lave små flerfarvede lommerfra klud eller papir, og så bede barnet om at arrangere dem billeder af genstande, der er kendt for ham efter farve. For eksempel i en grøn lomme - et blad, en firben, stikkelsbær. I rødt - et æble, en valmueblomst, en jordbær.

Et andet spil til sortering er "Dress Up". Inviter barnet til at klæde sig nogleet legetøj i tøj af samme farve. Nå, hvis tøjets farve vil blive korreleret med legetøjets navn. For eksempel kan du sætte en rød hætte i rødt, snehvide - i hvidt. For dette spil skal du dog have nok marionetøj.

Undervis dine barnfarver og hjælp tegning. Tegn oftere med dit barn ved hjælp af lyse farver. Du kan f.eks. bede ham om at vælge mellem to markører nogen. Sig, spørg ham om at finde en filtpen til at tegne solen og give et valg af gule og blå markører. Det er stadig muligt i løbet af tegningen at vælge caps til markører: rød - rød, grøn - grøn osv. Og ældre børn kan tilbydes farvesider, sammen med dem at vælge troværdige farver til objekter. Nå hjælper og støbning fra plasticine, udvikler den desuden små motoriske færdigheder.

Når et barn lærer at skelne mellem hovedfarverne, Du kan eksperimentere ved at tegne, blande dem. Sig, få en grøn farve ved at blande den blå oggul maling. For at gøre dette, bruge specielle fingermaling - de er helt sikkert for børn, og du skal ikke være bange, selv om barnet trækker maling tværet fingre i munden.

Faktisk at lære et barn blomster er ikke så svært. Normalt adskiller barnet helt farver, simpelthen ved ikke, hvordan man kalder dem. Vær tålmodig og behøver ikke babyen på én gang - så vil du helt sikkert lykkes!