Hvordan lærer du barns stavelser?
Hver forælder vil have sin babyhurtigt mestrer alfabetet, lærte jeg at læse. Men hvis undersøgelsen af individuelle bogstaver og lyde bliver givet til små børn forholdsvis let, så vil evnen til at tilføje velkendte lyde og bogstaver til stavelser ofte kun efter vedvarende "træning". Om det, hvordan man lærer barnets stavelser, fortæller Sovjetlanden.
starten lære barnets stavelser kan være fra den tidligste alder, så snart forældrene opdager, at barnet harinteresse for dette. Træning er selvfølgelig bedst udført i et spilform. Samtidig skal lektionerne ikke vare mere end 5-10 minutter om dagen, så deres varighed kan bringes til en halv time.
Før du lærer barnets stavelser, Det er nødvendigt at lære med babyens bogstaver og lyde. At studere bogstaverne kommer i handy terninger, mestforskellige billeder eller legetøj med bogstaver. Det er vigtigt at huske på, at barnet ikke kun skal huske bogstaverne godt for videre læring stavelser, men lyder også. Ellers vil det være svært for barnet at forstå, hvorfor bogstaverne "BE" og "A" stående side om side skal læses af "BA", ikke "BEA".
Der er mange udviklende spil, der hjælper med at lære barnets stavelser. Udvikling af spil og legetøj til at lære stavelserDu kan købe i butikken eller gøre det selv. For eksempel vil alle de samme terninger med bogstaver, bogstaver på magneter, papirbreve osv. Være nyttige til at studere stavelser.
Det er muligt at undervise barns stavelser, Spil med ham i spillet "Letters-Friends". Lad f.eks. Bogstaverne "M" og "A" komme til liv ogblive venner. Disse breve ønsker at mødes og løbe til hinanden. Det er nødvendigt at sige sammen med barnet lydene "M" og "A". Her mødtes brevene endelig og glæder sig - samtidig med at man udtaler sammen med barnet udtales den langdragne stavelse "M-Aaa". Du kan spille dette spil næsten altid og overalt: hjemme, i transport, i en butik mv.
Et andet spil, der hjælper med at undervise barnets stavelser kaldes "Lift". For dette spil er bogstaver på magneter gode. Et par konsonante bogstaver skal bygges i en kolonne, og derefter gradvis til hver konsonant for at sætte en vokal. Syllables opnås: "JA", "MA", "CA", "NA" osv. Barnet gentager for forældrene. Derefter kan du sætte vokalerne på den anden side, og du får nye stavelser: "AD", "AM", "AK", "AN".
At lære barnets stavelser eller at rette op på denne færdighed, meget Det er nyttigt at søge barnet sammen med velkendte stavelser på tegn på butikker, på reklamer,på plakater eller plakater. Du kan kalde dette spil "Find en bror og søster": Lad barnet finde, hvor to venlige bogstaver står side ved side. For de stavelser, der findes, bør barnet roses.
Forresten, ros er et af de bedste "værktøjer" i undervisningen i barnestavelserne: barnet bør hyppigere roste forvellykkede forsøg på at folde bogstaver i stavelser. Men for at skælde et barn, selv om han gør noget forkert eller nægter at undervise stavelser, er det under ingen omstændigheder umuligt, for det er muligt at afholde barnet en gang for alle fra ethvert forsøg på at lære stavelser og læsning.
Generelt, hvis et barn kan lide at lære stavelser i et spilformular, så får et positivt resultat normalt ikke dig til at vente. dog En af de vigtigste fjender i den vellykkede læring af barnets stavelser er forældrenes hast: Forældre er til tider for meget travlt med at "skubbe" ind ibabyens hoved så meget som muligt viden, prøv ikke at gentage eller rette resultaterne. Som et resultat kan et barn hurtigt miste interessen for studier og derefter lære barnets stavelser bliver endnu vanskeligere.
Det er meget nyttigt for et barn at kende stavelser allerede i en tidlig alder og lære at læse hurtigere. Men altid husk barnets individualitet, at dens udvikling ikke kan finde stedså hurtigt som måtte ønske, og at nogle gange barnet er simpelthen for tidligt at undervise de stavelser, selv når alle hans jævnaldrende allerede har mestret dem. Kun en individuel tilgang hjælper med succes lær barnets stavelser.
