Lære af gode manerer for børn

Lærdomme med gode manerer for børn skal gøres regelmæssigt og forsøger at præsentere barnet med regler for god smag i en form som passer til ham. Selv helt småbørn vil være nyttige til at høre nøjagtigt høflig tale, husk hvordan man opfører sig i forskellige situationer - og for denne mor og far selv skal følge deres manerer.

Børn er et overordnet spejl. Hvad forældre gør er et barn. Lære af gode manerer vil aldrig lykkes, Hvis forældrene selv angiver et dårligt eksempel for barnet. For eksempel i et hus, hvor kaos regerer, vil barnet finde det svært at lære at man altid skal opretholde renlighed og orden.

Gode ​​manerer har altid været særprægede.et træk ved opdragelse af børn i de rige og aristokratiske familier i de forløbne århundreder. Derefter skulle børnene være høflige, respektfulde i deres adresse til voksne, overholde reglerne for tabellen etikette og reglerne for samtale. I dag desværre Uddannelse af gode manerer hos børn gives ikke for meget tid.

Lektioner af gode manerer for børn har en enormværdi for dannelsen af ​​fremtidige personligheder. Barnet, som altid plejede at være uhøflig, sværger og opfører sig på stolok som en lille gris, og vil tage ind i voksenalderen med disse vaner. Men hvad du ellers kan tilgive et barn, er usandsynligt at være tilgiveligt for en moden voksen.

Hvordan man lærer gode manerer for børn? I hjemmet udføres lektier af gode manerer for børn bedst i form af spil, fordi spillet er den mest "bekvemme" form for børn at lære ny viden.

Afhængig af alderen, Du kan tilbyde barnet at spille en række rollespil, hvis plot er bygget omkring gode manerer. For eksempel kan du "gå" med barnet "på besøg" til legetøj: Lad barnet lære at hilse på, hvordan man adresserer kendte og ukendte mennesker, hvordan man beder om noget og takker. I dette tilfælde lærer barnet ikke bare det grundlæggende i gode manerer, men udvikler også sin tale, sociability.

Lære af gode manerer bør ikke være en byrde for børn, ellers i stedet for en positiv effekt, sådanne lektionervil medføre det modsatte resultat: "sød gulerod" i dette tilfælde er bedre end "gulerod". Barnet skal roses for de erhvervede og manifesterede gode manerer. Hvis barnet stadig ikke er i stand til at huske en regel, behøver du ikke at skælme ham og skam, for ikke alt kan ske for første gang. Nogle gange skal du vise bemærkelsesværdig tålmodighed, før barnet er vant, for eksempel afbryde eller stikke rundt i næsen.

En af de grundlæggende regler for at udføre gode manerer er sekvens. Du kan ikke "gribe" for alt på én gang, barnet bliver hurtigt træt af mange nye oplysninger. Det er bedst at begynde med det grundlæggende, gradvist at flytte til detaljer og nuancer. I lektionerne er brug positive ordlyd af reglerne, dvs. at fortælle barnet hvordan man gør det, men ikke som det ikke er nødvendigt.

Lære af gode manerer for børn bærer frugt, hvis de udføres systematisk, forsøg i den accelererede tilstand til at undervise barnetgode manerer mislykkes normalt. Lad barnet f.eks. Ikke vide, hvilken slags gaffel der skal spises af denne eller den ret, snarere end uanstændige lyde ved bordet.