Hvordan vælger man en god børnehave?

Først beslutte du hvilkenførskole Du vil give dit barn. Der er "almindelige" og generelt udviklende børnehaver, børneudviklingscentre, specialiserede børnehaver. I almindelige børnehaver finder du ikke svømmebassiner, saunaer, massageværelser og lignende. Sådanne tjenester ydes af børneudviklingscentre. Specialiserede børneinstitutioner er designet til børn med udviklingsforstyrrelser, hørelse eller synshandicap. I sådanne institutioner er der få børn i gruppen, de er til stede af kvalificeret medicinsk personale.

Også børnehaver er opdelt i statslige (kommunale), afdelinger og private.

I state børnehave børn accepteres på bopælsstedet. Betal for en lille have du har brug for lidt, han er nok tæt på dit hus. Hvad er betingelserne i statens børnehave? Hvis du husker din barndom og din børnehave, så kan du forestille dig, hvordan en børnehave ser ud. Antallet af børn i grupper er normalt 25-30 personer. Finansiering af sådanne institutioner er lille, så du behøver ikke at regne med et stort antal legetøj, en menu med delikatesser.

afdelingerne kaldet børnehaver, som er iafdeling af en virksomhed. Normalt går børnene af virksomhedens medarbejdere til sådanne haver, hvor gebyret til en børnehave er meget lavere i sammenligning med resten. privat Forskoleinstitutioner er organiseret af privatepersoner eller virksomheder. Gebyret for ydelser fra en privat børnehave er normalt høj, men yderligere fag eller supplerende ydelser lægges til generelle uddannelser.

Uanset om børnehaven eroffentligt eller privat, bør være opmærksom på denne institutions tilladelse. Sadik skal have tilladelse fra undervisningsministeriet, tilladelse fra sanitære og epidemiologiske station. Lærere i børneinstitutionen bør også have akkreditering fra undervisningsministeriet, en sundhedsbog med de nødvendige karakterer (for øvrig gælder dette for alle børnehaverens personale).

Så hvad skal jeg se efter, når jeg vælger en børnehave?

1. Placering. Sadik, til hvilken man skal rejse mereen halv time ved transport, sandsynligvis ikke den bedste løsning. En trættende rejse i offentlig transport om morgenen eller langvarig i trafikpropper, hvis du er på en privat bil, er det usandsynligt at behage dit barn.



2. Personalet. Valget af en børnehave kommer ofte ned tiludvælgelse af passende personale. Efter alt bliver dit barn hos disse mennesker for hele dagen. Derfor er det vigtigt at se nærmere på, hvordan undervisere kommunikerer med børn og med hinanden. Tillader de sig uhøflighed, hvor meget er de opmærksomme på børn? Hvordan reagerer de på klager og anmodninger fra børn? Du kan finde ud af personale i denne eller denne børnehave ved at spørge andre mødres mening, som allerede har givet deres børn til denne børnehave. Derudover bør man huske på, hvor mange omsorgspersoner og deres assistenter, der falder ind i en gruppe. I børnehaver, hvor antallet af børn i en gruppe overstiger 20 eller endog 30, skal en person have mindst to lærere (i første halvdel - en i anden - anden) og mindst en assistent sygeplejerske.



3. Territory. En børnepasningsinstitutions område skal være obligatoriskhar hegn og tæt på. Når alt kommer til alt, er børn meget nysgerrige og kan løbe uden for haven. For at sikre, at børnehaveområdet ikke kom ind i fremmede, er det nødvendigt at have en vagt. I børnehaven må der under ingen omstændigheder være pits eller støv, affald. Det er nødvendigt at have en legeplads med en sandkasse, gynger, trapper.



4. Indretning. I hver børnehave er der brug for en hal til klasserfysisk kultur og musik (du kan både to separate værelser og kombineret). Det er obligatorisk at have et lægekontor med en sygeplejerske eller en læge. Det er også ønskeligt at have en tale terapeut kontor med en eller flere kvalificerede specialister. Gruppernes lokaler skal være rene og rummelige. Det er vigtigt, at værelserne til at sove og til klasser er adskilt. Kig på møblerne i gruppen. Er det praktisk for børn? Er der fare for at møbler kan bryde til enhver tid? Ifølge væksten vælges stole og borde. Vær opmærksom på legetøjet i spillelokalet. Er disse legetøj af høj kvalitet? Spiller de andre børn, eller de står for at omdirigere deres øjne. Udvikler disse legetøj færdigheder hos børn: logik, motoriske færdigheder, hukommelse?



5. Klasseprogrammet. Standard pensum indeholder normaltbekendtskab med omverdenen, forskellige mobile, historie-rolle og didaktiske spil, udvikling af tale. Derudover omfatter programmet også klasser i matematik, tegning, modellering, applikation, design, musik, fysisk uddannelse. Yderligere emner, som f.eks. At studere et fremmedsprog eller at lære tidligt at læse og skrive, undervises i hver børnehave på forskellige måder, og deres valg er individuel.
   

   Når du vælger en have, prøvdeltage i flere klasser og observere, hvordan de passerer. Forstår børnene plejeren? Er hans opgaver opfyldt? Skriver læreren til børn? Forklarer det desuden, hvis nogen ikke forstår?




6. Strøm. En fuld og varieret mad - et depositumdit barns sundhed. Det er vigtigt, at barnet ikke går sulten i børnehave, men det er også umuligt at blive konstant fodret med magt. Find ud af om der er en mulighed i børnehaven for en individuel mad til din baby, hvis den er allergisk modtagelig. Overhold hvordan børn spiser. Spiser de med appetit? Hvordan behandler plejepersonale de børn, der er lunefulde eller forkælet. Hvis det er muligt, skal du besøge køkkenet, hvor mad tilberedes til børn. Opretholdes køkkenstandarder? Er fødevaren opbevaret korrekt? Overholder kokken hygiejnebestemmelserne ved tilberedning af mad?

Vælge en god børnehave til din baby -en virkelig vanskelig opgave. Men glem ikke at gå på børnehave vil være bare et barn, ikke dig. Prøv at tage hensyn til hans ønsker og præferencer ved at vælge og ikke gå galt, fordi børn mere subtilt føler andres holdning omkring dem og vil gerne gå til den have, hvor de vil være omgivet af varme og omsorg.