Finmotoriske færdigheder hos førskolebørn

I hverdagen skal vi begå hvert minuthandlinger med fine motoriske evner: knap op knapper, slips kniplinger, holde bestik. Men som vi allerede har sagt, er fine motoriske færdigheder af hænder vigtige ikke kun i hverdagen. Færdighederne med fine motoriske færdigheder er vigtige i undervisningen i skrivning og tegning: Graden af udvikling af disse færdigheder vil især afhænge af personens håndskrift. Hertil kommer, udviklingen af fine motoriske færdigheder er tæt forbundet med udviklingen af tale, da de områder af hjernebarken, der er ansvarlige for disse funktioner, ligger meget tæt på hinanden.
Subtile motoriske færdigheder begynder at udvikle sigpå en naturlig måde selv i barndommen, og over tid bliver hendes færdigheder mere komplekse og forskelligartede. Så, små motoriske færdigheder af førskolebørn indeholder sæt handlinger, der kræver koordinerede bevægelser af begge hænder.
Det er i førskolealderen, at der skal lægges særlig vægt på udviklingen af fine motoriske færdigheder: Når barnet går i skole, skal hans motoriske færdigheder udvikles på et tilstrækkeligt niveauellers vil skolegang være svært for ham.
Det er derfor Udviklingen af fine motoriske færdigheder i førskolebørn er en integreret del af forberedelsen til skolen. Denne proces kan accelereres på forskellige måder, hvoraf de mest almindelige er:
finger spil og finger øvelser;
spil med små genstande (designere, mosaik, puslespil, perler, tællepinde osv.);
massage og selvmassage af fingre og hænder;
klasser af modellering, tegning, forskellige typer af håndarbejde;
udvikling af grundlæggende færdigheder i selvbetjening (fastgørelse og afbinding af knapper, binding af snørebånd osv.);
dukketeater med handske dukker;
Øvelser til at skitsere konturer af genstande, ruge, farve, tegne på celler og stenciler.
Udvikling af færdigheder med fine motoriske kompetencer kan kombineres med en førskolelærers uddannelse. Faktum er, at disse færdigheder er nødvendige forgør mange husholdningsgaver, så hvorfor ikke dræbe to fugle med en sten? Du kan overlade dit barn til at rulle din tråd til strikning i knickers eller at sortere gryn til korn - dette er nyttigt for hans fine motoriske færdigheder. Derudover vil barnet være stolt, der hjælper dig rundt i huset.
Bemærk venligst Aktiviteter, der fremmer udviklingen af fine motoriske færdigheder, bør være et barn i glæde. Sig, hvis han ikke kan brodere, menkan lide at væve håndtasker fra tråde, ikke tvinge ham til at brodere: vævning af baubles udvikler også små motoriske færdigheder. Du behøver ikke at insistere på at hente et puslespil, hvis barnet ønsker at lege med designeren mv.
For at de fine motoriske færdigheder i førskolebørn udvikler sig korrekt, lektioner skal være regelmæssige. Tror ikke, at det tager dig for megetmeget tid: mange klasser kræver helt ikke tilstedeværelsen af forældre. Din opgave er kun at give barnet de nødvendige materialer, så han selv vil helt forstå det.
Det betyder selvfølgelig ikke, at barnet skal overlades til sig selv hele tiden. Det er nødvendigt at allokere tid til fælles undersøgelser. Husk: dit barn er vigtigt for din støtte. Hvis han ikke lykkes, skal du ikke skille ham til det, bedre hjælp. Klasser skal finde sted i et velvilligt miljø og bringe barnet glæde, kun for at de vil bære frugt.
Selvom regelklasserne ikke hjælper, det er nødvendigt at konsultere en specialist: Sommetider kan mindre motoriske lidelser være tegn på en udviklingsforsinkelse eller endda symptom på sygdommen.














