Udviklingen af ​​tale

Udvikling af tale op til et år

I løbet af barnets første året grundlag er lagt for den fremtidige dannelse af en fuldverdig tale. Selv nyfødte verbalt kommunikere med verden: græde, gråd - alt dette er en form for kommunikation med voksne angiver ubehag mærkes af et lille barn. Omkring tre måneder begynder barnet at udtale lyden af ​​"gu", "agu". Dette er som regel et udtryk for tilfredshed, en indikator for et godt humør. Et halvårigt barn på en eller anden måde forsøger at efterligne lyde hørt fra voksne. Leksikonet suppleres med stavelser "ma", "ba", "nya", "pa" og nogle andre. I en alder af syv til otte måneder forsøger barnet at svare på voksens tale og anerkender det. Han lytter til anmodningen, kan den vise på et bestemt emne, den forsøger at genskabe flere lyde, især hvis det "prompt" hjem, med et godt eksempel, "meow", "bang", "am-am". I et år kan barnet allerede udtale de første ord, og gør det meningsfuldt; passivt ordforråd er manifesteret.

Udvikling af tale op til tre år

Ved 12 måneders alder, ikke-verbalt leksikoner grundlaget for barnets kommunikative evne, men i de to år har vokabularet udvidet til omkring 300 enheder. I mellem år to og barnet lærer at udtale ordene korrekt, lærer nyt, forsøger at bygge de mest enkle sætninger, binde flere verbale elementer sammen. Sammenhængen mellem tænkning og tale som helhed er dannet. I løbet af andet år af et barns liv, som regel er det engageret i skabelsen af ​​nye ord og i den forbindelse gør nogle fejl i udtalen. "Jeg lyver" i stedet for "jeg lyver" - et typisk eksempel på dannelsen af ​​ord. Det er vigtigt samtidig at forsigtigt rette barnet, under ingen omstændigheder efterligne ham og ikke fokusere på problemet. På tre år, barnet mestre talen grundlag, kender en masse ord (op til flere tusinde), mere eller mindre korrekt konstruere sætninger og forsøger at stille mange forskellige spørgsmål.

Forsinkelse i udviklingen af ​​børns tale

Udviklingen af ​​tale er uløseligt forbundet med kognitionaf verden, fordi den ældre og "mere erfarne" babyen bliver, jo større bliver hans ordforråd og de generelle talemuligheder. Det er nødvendigt at være opmærksom på, at piger normalt begynder at tale tidligere og samtidig forsøge at gøre det så korrekt som muligt. Drengene foretrækker at udtrykke sig på deres egen måde, men før de behersker reglerne for konstruktion af sætninger. Derudover udvikler hvert barn på grund af dets individualitet, så nogle forsinkelser i udviklingen af ​​tale bør ikke skræmme forældrene. Hvis talen ifølge den voksne er for svag for barnets alder, skal du konsultere en specialist - høringen vil helt sikkert vise sig at være nyttig. Det vigtigste er ikke at "vind" dig selv fra bunden.

Lektioner om udvikling af tale i børnehave

Fordele ved udviklingen af ​​børns tale

Selvfølgelig er der mange hjælpematerialer til at forbedre barnets tale. De mest populære forfattere og deres bøger:

• Gribova. "Hvad skal man gøre, hvis barnet ikke taler"


• Krupenchuk. "Digte til udvikling af tale"


• Ermakova. "Tal med mig, mor"


• Zhukova. "Lærdomme til taleterapeut"


• Kuritsyn, Tarayev. "Spil til udvikling af tale"


• Buiko "Miracle-trainer" og mange andre

Øvelser til udvikling af børns tale

Der er mange øvelser, der vil hjælpevoksne bedre at kende deres egen baby og hjælpe ham i en så vanskelig lektion som at mastere talereglerne. Tal så ofte som muligt med barnet, især når han er i godt humør. Syng sange, lær lullabies. Læs bøger og vis billeder til dit barn, sørg for gentagne gange at sige de ting, du peger på. Ved to eller tre år er det nyttigt at "reducere" barnet med jævnaldrende, at introducere nye mennesker generelt - alt dette bidrager til udviklingen af ​​verbal og ikke-verbal tale. Husk: kærlighed, tålmodighed, opmærksomhed på barnet meget snart vil give det mest behagelige resultat.

Et eventyrspil til udvikling af tale hos børn